LA ESTADÍSTICA MEDIANTE PROYECTOS 3º ESO

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FLIPPED CLASSROOM RESOLUCIÓN DE ECUACIONES 3º Y 4º ESO

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES 

GENERAL Y PARTICULARES

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Aquí te dejo unos vídeos con distintos ejemplos:

• Ejemplo: Ecuación de primer grado
  
• Ecuación con identidades notables
  
• Ecuaciones con denominadores
  
• Ecuaciones con denominadores y paréntesis
  

Resuelve: 

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO (COMPLETA)

Vídeos:

• Ecuación de segundo grado completa
  
• Otro ejemplo de ecuación de segundo grado
  
• Otra ecuación de segundo grado

Resuelve: 

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO - CASOS PARTICULARES

Vídeos:

• Ecuación de segundo grado incompleta SIN TÉRMINO B
• Ecuación de segundo grado incompleta

Resuelve:   y 

PROBLEMAS

Luis y Juan

Luis y Juan II

Mónica y Lucía

Lucía y papá

Determina un número

Mezcla de aceites

Mezcla de vinos

Los hijos de Francisco

Suma de tres números

Área de un rectángulo

FLIPPED CLASSROOM SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES 3º Y 4º ESO

Métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales:

Aquí te propongo algunos enlaces donde se describen los tres métodos de resolución de los sistemas de ecuaciones lineales:

• https://www.problemasyecuaciones.com/Ecuaciones/sistemas/metodos-resolucion-sistemas-sustitucion-igualacion-reduccion-ejemplos.html
  
• https://www.matesfacil.com/ESO/Ecuaciones/resueltos-sistemas-ecuaciones.html
  
• http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esomatematicas/3quincena4/index3_4.htm
  

En este vídeo se explican los tres métodos de resolución de los sistemas de ecuaciones lineales: 

• https://www.youtube.com/watch?v=P_NBQQzM1UU
  

VÍDEO MÉTODO DE SUSTITUCIÓN

VÍDEO MÉTODO DE IGUALACIÓN

VÍDEO MÉTODO DE REDUCCIÓN

4º ESO A/C REPASO DE PROPORCIONALIDAD

Repasaremos los próximos días y practicaremos con PROPORCIONALIDAD

Este tema nos servirá para recordar conceptos básicos ya aprendidos a lo largo del curso y para poder realizar bien los problemas propuestos.

Aquí tenéis el tema: 

TEMA REPASO PROPORCIONALIDAD

1º ESO. TEMA REPASO FRACCIONES Y DECIMALES

Repasaremos los próximos días y practicaremos con FRACCIONES Y DECIMALES

Este tema nos servirá para recordar conceptos básicos ya aprendidos a lo largo del curso y para poder realizar bien las tareas de números fraccionarios y decimales.

Aquí tienes el tema: 

NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES

Tarea 7 Matemáticas 1º ESO. Se trabajará FRACCIONES. Visita La Tate Modern de Londres.

La tarea 7 es sobre el cuadro de Marilyn diptich, del pintor norteamericano Andy Warhol (1928-1987)

Aquí puedes ver: Tour virtual de la muestra de Andy Warhol en el Tate Modern

Ejercicio 1. Tendrás que simplificar las fracciones hasta llegar a la fracción irreducible.

Mira este vídeo: ¿Cómo llegamos a la fracción irreducible?

Ejercicio 2. Lo puedes hacer de dos formas, o bien sumando unidades de fragmentos o bien sumando fracciones.

Ejercicio 3. La clave es saber que la parte coloreada representa la mitad del cuadro. Además observa porque número hay que multiplicar la fracción respecto al cuadro para obtener la fracción respecto a la parte coloreada.

Ejercicio 4. Se trabajará las multiplicaciones de fracciones y más concretamente fracción de una cantidad. Mira este vídeo: Fracción de un número.

1º ESO, AYUDA TAREA 5

1º ESO: REPASO DIVISIBILIDAD AYUDA PARA REALIZAR LA TAREA 5

4. MATEMÁTICAS POR LOS SUELOS

Ejercicio 1.
La pista para realizar este ejercicio es el mcm de las dimensiones del azulejo, lo que te de de será la dimensión del cuadrado resultante, que es la superficie a pavimentar. 
Una vez obtenida esa dimensión, ya puedes dividir entre las dimensiones del azulejo para ver cuántos puedes colocar en cada dirección, y sabrás el número mínimo de azulejos.
 
Ejercicio 2 ¡¡Cuidado con este ejercicio!!. Muchos de vosotros ya os habéis dado cuenta que ninguno de los patrones cubren toda la superficie. 

Contad en comentarios que dificultad habéis tenido.




Lo que tenéis que hacer es calcular el MCD de las dimensiones del suelo rectangular.
Con cada dimensión del suelo hacéis la división con el MCD, si os dáis cuenta solamente os dan 2 posibles resultados, los azulejos que tienen de largo 34 y 28 cm (pero las otras dimensiones de estos azulejos no coinciden)
Os pongo aquí un vídeo con un ejemplo similar:

https://www.youtube.com/watch?v=9mIW_j3_Gyg

Y en este vídeo son las operaciones que puedes hacer en este ejercicio y cómo se calculan este tipo ejercicios, en el vídeo habla de "mayólicas" (definición y de dónde procede) viene ser lo que es el azulejo. 

https://www.youtube.com/watch?v=m_iUerId-Io


Ejercicio 3

Se hace de la misma forma pero con la diferencia de que las baldosas ahora son cuadradas en un suelo rectangular.
En el siguiente vídeo un ejemplo de baldosas cuadradas en suelo rectangular:

https://www.youtube.com/watch?v=Ggdtoe2AqPs 

Una forma rápida de comprobar es dividir la superficie del suelo entre la superficie del azulejos, si la división es exacta, ya sabes que es una posible solución. 

Igualmente, si divides cada lado del azulejo entre cada lado del suelo, podrás ver si la división es exacta y por tanto será el candidato a cubrir totalmente el suelo.